八一建军节前夕,秭归县公安局“壹束光”志愿服务队带着爱心托管班的孩子们,为102岁抗战老兵刘吉祥送去温暖。 三峡日报通讯员 李祖炎 摄
7月30日,共青团秭归县委、县委社会工作部组织36名新就业群体的子女,开展“橙乡新苗 逐梦飞翔”的公益研学之旅。 三峡日报通讯员 姜军 摄
盛夏七月,骄阳似火。在秭归县郭家坝镇平睦河小学的教室里,却是一派清凉的探索景象——大学生志愿者正带着一群乡村孩子调试程序代码,屏幕上跳动的数据,悄然推开了一扇通往AI世界的大门。这是秭归县暑期爱心托管服务的一个缩影。
今年暑期,秭归县聚焦青少年“看护难”痛点,在全县12个乡镇科学布局39个爱心托管点位,精准覆盖2000余名留守儿童、新就业群体子女及困难职工子女,以扎实举措托举起孩子们的“七彩夏日”。
“需求在哪里,服务就延伸到哪里。”秭归县坚持城乡统筹,将托管班办到了群众家门口。全县30个点位依托村(社区)党群服务中心设立,并有效盘活学校、新时代文明实践站所等资源,重点向山区留守儿童和务工家庭倾斜。在偏远的泄滩乡、磨坪乡,托管班直接设在村级阵地;在城区,双职工家庭可就近选择县新时代文明实践中心的专属点位。“往年孩子独自在家,不放心也没人辅导。今年家门口就有托管班,我们上班终于踏实了!”茅坪镇家长李女士感慨道。一张城乡一体、全域覆盖的暑期托护网络已然形成。
告别简单“看孩子”,秭归创新推行“托+管+教”一体化模式。在用好省级课程资源库的同时,精心打造了屈原文化、非遗体验、科技探索、红色宣讲等八大特色课程体系。200余名志愿者,连同来自中国地质大学(武汉)、华中师范大学、复旦大学等高校的优秀“三下乡”团队,共同构成了专业的师资力量。
科技课堂上,华中农业大学团队带来三峡大坝数字孪生演示程序,让水利工程知识“活”起来;中国地质大学团队指导孩子们用废旧纸箱制作“小相机”,揭秘光的折射;平睦河小学的分层科创教学,让山里娃亲手操控自己编程的机器人。“以前只在网上见过机器人,现在自己就能编程,太酷了!”学生宋文超兴奋地说。
文化浸润滋养童心。在县新时代文明实践中心,楚辞诵读、三闾刺绣、峡江草编等非遗课程常态化开展。茅坪镇四溪村组织孩子们走进归州镇夏明翰故里,在红色研学中汲取精神力量。沙镇溪镇、屈原镇灯塔书屋的阅读活动,则为孩子们打开了广阔的精神世界。
安全是托管的底线。秭归县为所有托管班建立了严格的“四有”机制,落实安全承诺、签到签退等制度,并统一购置阵地保险。防溺水教育成为“开班第一课”,各地通过动画、情景模拟、互动抢答等形式,让安全知识入脑入心。“我们临江而居,最怕孩子私自下水。现在孩子能把防溺水‘六不准’编成顺口溜,还有全程闭环看管,心里踏实多了!”归州镇家长向恒芳说。
心理健康教育同步跟进。屈原镇新滩社区联合卫生院开设专题讲座,用游戏和实操教孩子调节情绪。“青春期的小烦恼现在有了出口,我学会了怎么正确面对。”学生张梦玥分享道。此外,杨林桥镇卫生院团队还深入托管班,开展分性别的健康教育,提升孩子们的自我保护意识和能力。家校沟通群实时推送动态,返乡大学生、“五老”志愿者等力量共同参与,补齐了乡村监护短板。
在秭归,一场覆盖城乡的暑期爱心托管行动正如火如荼。为确保项目可持续发展,秭归县已筹措22万元专项奖补资金,用于物资采购、志愿者保障等。下一步,该县将进一步完善志愿者招募培训机制,深化多部门协同,引入更多专业资源,持续优化课程体系,让“爱心托管”长久守护少年儿童的快乐成长。(三峡日报 记者胡兴军,通讯员彭强、郑丹霞)
发表时间:2026-08-03 来源:三峡日报
八一建军节前夕,秭归县公安局“壹束光”志愿服务队带着爱心托管班的孩子们,为102岁抗战老兵刘吉祥送去温暖。 三峡日报通讯员 李祖炎 摄
7月30日,共青团秭归县委、县委社会工作部组织36名新就业群体的子女,开展“橙乡新苗 逐梦飞翔”的公益研学之旅。 三峡日报通讯员 姜军 摄
盛夏七月,骄阳似火。在秭归县郭家坝镇平睦河小学的教室里,却是一派清凉的探索景象——大学生志愿者正带着一群乡村孩子调试程序代码,屏幕上跳动的数据,悄然推开了一扇通往AI世界的大门。这是秭归县暑期爱心托管服务的一个缩影。
今年暑期,秭归县聚焦青少年“看护难”痛点,在全县12个乡镇科学布局39个爱心托管点位,精准覆盖2000余名留守儿童、新就业群体子女及困难职工子女,以扎实举措托举起孩子们的“七彩夏日”。
“需求在哪里,服务就延伸到哪里。”秭归县坚持城乡统筹,将托管班办到了群众家门口。全县30个点位依托村(社区)党群服务中心设立,并有效盘活学校、新时代文明实践站所等资源,重点向山区留守儿童和务工家庭倾斜。在偏远的泄滩乡、磨坪乡,托管班直接设在村级阵地;在城区,双职工家庭可就近选择县新时代文明实践中心的专属点位。“往年孩子独自在家,不放心也没人辅导。今年家门口就有托管班,我们上班终于踏实了!”茅坪镇家长李女士感慨道。一张城乡一体、全域覆盖的暑期托护网络已然形成。
告别简单“看孩子”,秭归创新推行“托+管+教”一体化模式。在用好省级课程资源库的同时,精心打造了屈原文化、非遗体验、科技探索、红色宣讲等八大特色课程体系。200余名志愿者,连同来自中国地质大学(武汉)、华中师范大学、复旦大学等高校的优秀“三下乡”团队,共同构成了专业的师资力量。
科技课堂上,华中农业大学团队带来三峡大坝数字孪生演示程序,让水利工程知识“活”起来;中国地质大学团队指导孩子们用废旧纸箱制作“小相机”,揭秘光的折射;平睦河小学的分层科创教学,让山里娃亲手操控自己编程的机器人。“以前只在网上见过机器人,现在自己就能编程,太酷了!”学生宋文超兴奋地说。
文化浸润滋养童心。在县新时代文明实践中心,楚辞诵读、三闾刺绣、峡江草编等非遗课程常态化开展。茅坪镇四溪村组织孩子们走进归州镇夏明翰故里,在红色研学中汲取精神力量。沙镇溪镇、屈原镇灯塔书屋的阅读活动,则为孩子们打开了广阔的精神世界。
安全是托管的底线。秭归县为所有托管班建立了严格的“四有”机制,落实安全承诺、签到签退等制度,并统一购置阵地保险。防溺水教育成为“开班第一课”,各地通过动画、情景模拟、互动抢答等形式,让安全知识入脑入心。“我们临江而居,最怕孩子私自下水。现在孩子能把防溺水‘六不准’编成顺口溜,还有全程闭环看管,心里踏实多了!”归州镇家长向恒芳说。
心理健康教育同步跟进。屈原镇新滩社区联合卫生院开设专题讲座,用游戏和实操教孩子调节情绪。“青春期的小烦恼现在有了出口,我学会了怎么正确面对。”学生张梦玥分享道。此外,杨林桥镇卫生院团队还深入托管班,开展分性别的健康教育,提升孩子们的自我保护意识和能力。家校沟通群实时推送动态,返乡大学生、“五老”志愿者等力量共同参与,补齐了乡村监护短板。
在秭归,一场覆盖城乡的暑期爱心托管行动正如火如荼。为确保项目可持续发展,秭归县已筹措22万元专项奖补资金,用于物资采购、志愿者保障等。下一步,该县将进一步完善志愿者招募培训机制,深化多部门协同,引入更多专业资源,持续优化课程体系,让“爱心托管”长久守护少年儿童的快乐成长。(三峡日报 记者胡兴军,通讯员彭强、郑丹霞)
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